no boy who went to a grammar school
解析：who 引导的定语从句修饰 boy，说明是什么样的 boy。
大道至简 Loru · 翻译复盘
定语
学习目标
熟悉定语：在阅读句子时，能够意识到定语的存在，并看清它在修饰什么。
学会翻译：熟悉定语常见的翻译方法，能够根据句子选择前置或后置。
01 如何辨认定语
所谓定语，是用来修饰或限定名词成分的。它告诉我们所说的人或事物是什么样的，让一个宽泛的名词变得更具体。
阅读句子时，先找到被修饰的中心词，再把附着在它前后、用来补充范围或特征的内容圈出来。去掉定语，句子骨架通常还在，只是信息不再完整。
定语从句、分词、不定式、介词短语和 of 结构都可以做定语，只是定语不同的“长相”。
定语从句
识别定语：定语从句通常跟在它所修饰的名词（先行词）后面，由 who、which、that、whose、where 等关系词引出。关系词不仅把从句与先行词连接起来，还在从句中充当一定的成分；整个从句共同修饰前面的名词。
关系词没有出现时：在限制性定语从句中，关系代词作宾语时通常可以省略。遇到“名词 + 主语 + 谓语”，可以把前面的名词放回谓语后面，看看句意是否成立。
an assumption we all share
解析：we all share 修饰 assumption。还原后是 we all share the assumption；assumption 是 share 的宾语，所以关系词 that / which 可以省略。
an urban environment where it either didn’t exist or was not discernible as such
解析：where 相当于 in the urban environment，后面的内容是在说明这个 environment 中的情况。
no author of note whose entire work has survived
解析：whose 把 author 和 entire work 连起来；整个从句仍然是在限定“哪一类作家”。
分词作定语
识别定语：doing 和 done 是非谓语形式。它们连同后面的成分组成短语，放在名词后面时，要看动作和这个名词之间的关系：名词是动作的发出者，常用 doing；名词是动作的承受者，常用 done。整个分词短语共同修饰这个名词。
The changes identified by David Graddol
解析：changes 是被 David Graddol 指出的，identified by... 是过去分词短语，修饰 the changes。
anyone applying for a research post
解析：anyone 主动申请研究职位，applying for... 是现在分词短语，限定“哪些人”。
the possibilities contained in knowing that everything is up to us
解析：possibilities 是“被包含”的对象，contained in... 是过去分词短语，修饰 possibilities。
不定式作定语
识别定语：名词后出现 to do 时，看它是否在回答“什么样的／用来做什么的”。如果 to do 补充的是名词的内容、目的或动作对象，它就在作定语。
the courage to fight it
解析：to fight it 说明的是“怎样的勇气”，因此修饰 courage。
Such actions to seek knowledge and to understand what information we already knew
解析：两个并列的不定式共同说明 actions 的具体内容，整段都是 actions 的定语。
a conscious effort to escape from our situation
解析：to escape... 补充 effort 的内容，说明“什么样的努力”。
介词短语作定语
识别定语：名词后接 with、for、at 等介词短语时，问它是在说明名词的特征或范围，还是在说明动作发生的时间、地点、方式。能回答“哪一个／什么样的名词”，就是定语。
university men with literary ambitions
解析：with literary ambitions 说明这些人具有怎样的特征，修饰 men，而不是修饰后面的 turn。
many thinkers at the time
解析：at the time 限定的是“那个时期的思想家”，因此是修饰 thinkers 的定语。
a basis for planning to meet the possibilities
解析：for planning... 说明 basis 的用途，回答的是“用来做什么的基础”。
of 结构
识别 of 结构：先判断它是不是一个需要整体识别的固定搭配；如果不是，再找中心词，判断 of 后面的内容具体修饰谁。连续出现多个 of 时，也要逐层判断，不能只看表面形式。
01固定搭配：先作为一个整体识别
这类结构的重点不是“B 修饰 A”，而是先认出整个搭配表示数量或类别。
固定搭配 + 固定搭配
a great deal of this kind of nonsense
解析：a great deal of 表示“大量”，this kind of 表示“这种／这类”。两个部分都应先作为整体识别，合起来是“大量诸如此类的无稽之谈”，并不是标准的逐层修饰关系。
固定搭配
hosts of plays
解析：hosts of 整体表示“大量”，不要拆成“plays 修饰 hosts”；这个结构直接理解为“大量的剧本”。
02修饰关系：再判断谁在限定谁
排除固定搭配之后，再分析中心词、修饰范围以及 and 的并列范围。
A of B
patterns of language change
解析：中心词是 patterns，of language change 限定“哪一类模式”。这是标准的 B 修饰 A：语言变化的模式。
固定搭配 + A of B
much of the work of Beethoven
解析：much of 先作为数量表达整体识别；在 the work of Beethoven 中，of Beethoven 才是修饰 work 的标准 of 结构。连续出现两个 of，并不意味着两层都采用同一种分析方式。
A of B and C
the incentive of classical tragedy and comedy
解析：and 连接 classical tragedy 和 comedy，二者共同限定 incentive：古典悲剧和喜剧的推动。
A and B of C
the rights and responsibilities of the individual
解析：rights 和 responsibilities 是并列的中心词，of the individual 同时限定二者：个人的权利和责任。
02 如何翻译定语
修饰关系看清以后，翻译时只需要做一个选择：放到中心词前面，还是把它拆到后面？
01前置：放在中心词前面
把定语放在被修饰词之前，通常译成“……的”。
定语较短、放在名词前读起来顺时，直接前置；但长短只作参考，最后还是要看中文是否自然。
2011 英语一翻译 · Q46定语从句前置
原文
Allen’s contribution was to take an assumption we all share—that because we are not robots we therefore control our thoughts—and reveal its erroneous nature.
翻译
艾伦的贡献是选取了一个我们都认同的假设—因为我们不是机器人，所以我们能掌控自己的想法—并且揭示了它的错误本质。
2017 英语一翻译 · Q49过去分词短语前置
原文
The changes identified by David Graddol all present clear and major challenges to the UK’s providers of English language teaching to people of other countries and to broader education business sectors.
翻译
大卫·格兰多指出的这些变化给向其他国家的人提供英语教学的英国教育机构以及更广泛的从事教育行业的公司都带来明确且重大的挑战。
2018 英语一翻译 · Q48介词短语前置
原文
But the professional companies prospered in their permanent theaters, and university men with literary ambitions were quick to turn to these theaters as offering a means of livelihood.
翻译
但是专业剧团在他们固定的剧院繁荣发展，受过大学教育有文学抱负的人很快转向这些剧院，将其视为谋生手段。
2014 英语一翻译 · Q50不定式前置
原文
One could interpret much of the work of Beethoven by saying that suffering is inevitable, but the courage to fight it renders life worth living.
翻译
人们可以这样诠释贝多芬的大部分作品：苦难是不可避免的，但是与之抗争的勇气让生命变得有价值。
2017 英语一翻译 · Q50of 结构前置
原文
It gives a basis for all organisations which seek to promote the learning and use of English, a basis for planning to meet the possibilities of what could be a very different operating environment.
翻译
它为试图促进英语学习和应用的所有组织奠定了基础，这一基础用于规划以应对一个可能完全不同的运营环境所带来的各种可能。
这里要整体看 learning and use of English：of English 同时限定 learning 和 use，整个结构译为“英语学习和应用”。
2015 英语一翻译 · Q50定语虽长，仍可前置
原文
The virgin forest with its richness and variety of trees was a real treasure-house which extended from Maine all the way down to Georgia.
翻译
拥有丰富多样树木的原始森林是一座从缅因州一路向南延伸至佐治亚州的天然宝库。
这里的定语并不短，但放在“天然宝库”前面，中文仍然顺畅。
02后置：主要处理较长的定语从句
先把中心词翻译出来，再把定语单独译成一个小句。
短语级定语通常直接前置；后置主要用来处理内容较长，或放在名词前会显得太重、太绕的定语从句。承接时，可以重复中心词，也可以用“它／这些／其／后者／即”等词。
2012 英语一翻译 · Q50
原文
Chomsky’s grammar should show patterns of language change that are independent of the family tree or the pathway tracked through it, whereas Greenbergian universality predicts strong co-dependencies between particular types of word-order relations.
翻译
乔姆斯基的语法应该表明语言变化的模式，这些模式不受语言谱系或谱系内部演变路径的影响；而格林伯格的普遍性理论预测了在特定类型的词序关系间存在很强的互依性。
2018 英语一翻译 · Q47
原文
no boy who went to a grammar school could be ignorant that the drama was a form of literature which gave glory to Greece and Rome and might yet bring honor to England.
翻译
任何上过文法学校的男孩都不会不知道，戏剧是一种文学形式，它曾给希腊和罗马带来辉煌，总有一天，也会给英国带来荣耀。
同一句里的 who went to a grammar school 较轻，前置；后面的 which 从句较长，后置。每一处定语分别判断。
2020 英语一翻译 · Q48
原文
Despite attempts by the Church to suppress this new generation of logicians and rationalists, more explanations for how the universe functioned were being made at a rate that the people could no longer ignore.
翻译
尽管教会试图去压制新一代的逻辑学家和理性主义者，但是关于宇宙是如何运作的更多解释不断出现，其速度让人们不能再熟视无睹。
03可前置可后置
有些定语前置和后置都能讲通，并不存在唯一的语序。先看两种译法，再选择中文更清楚、更自然的一种；如果前置以后修饰太重、关系太绕，就把中心词先说出来，再向后展开。
2013 英语一翻译 · Q47定语从句
原文
A sacred place of peace, however crude it may be, is a distinctly human need, as opposed to shelter, which is a distinctly animal need.
前置
与明显是动物需求的庇护所不同
后置
与庇护所不同，后者明显是动物需求
解析：两种语序都能表达原意。后置时用“后者”承接 shelter，可以避免重复“庇护所”，对比关系也更清楚。
2015 英语一翻译 · Q49定语从句
原文
The first shiploads of immigrants bound for the territory which is now the United States crossed the Atlantic more than a hundred years after the 15th-and-16th-century explorations of North America.
前置
第一批满载移民前往现在是美国的这片领土的船只横跨大西洋。
后置
第一批满载移民的船只横跨大西洋，前往这片领土，即现在的美国。
解析：定语可以放到 territory 前面；也可以先把“船只横跨大西洋、前往这片领土”说清楚，再用“即”补充说明这片领土。
2018 英语一翻译 · Q50定语从句
原文
To realize how great was the dramatic activity, we must remember further that hosts of plays have been lost, and that probably there is no author of note whose entire work has survived.
前置
可能没有哪位全部作品留存至今的著名作家
后置
可能没有哪位著名作家的全部作品留存至今
解析：这个定语从句并不长，前置也能成立；但把 whose 的所属关系译成“著名作家的全部作品”，中文读起来更自然。
2020 英语一翻译 · Q49of 结构
原文
As many took on the duty of trying to integrate reasoning and scientific philosophies into the world, the Renaissance was over and it was time for a new era—the Age of Reason.
前置
当很多人承担起尝试将理性观点和科学思想融入世界的责任
后置
当很多人承担责任，尝试将理性观点和科学思想融入世界
解析：of 后面的内容可以前置为“……的责任”；也可以先把 take on the duty 译成“承担责任”，再把 trying... 单独译成“尝试……”，让两个动作依次展开。